EXERCISE PHYSIOLOGY
完成课程后，运动生理学专业的毕业生将能够:
1. 对久坐不动和受过训练的人进行普通的运动生理学评估.
2. 实施和设计运动处方，以提高久坐和受过训练的个人的运动能力.
3. 为久坐不动和受过训练的人实施锻炼计划和健康促进计划.
医学检验科学
医学检验专业的学生将:
1. 运用职业操守的原则和实践.
a. 在任何情况下都要保持专业的举止.
b. 尊重学校的着装要求/个人形象指导.
c. 在规定的时间到达和离开临床/就业地点.
2. 运用沟通技巧(口语), written, 电子)足以满足教师的需要, peers, 其他医疗保健专业人员, patients, and the public.
3. 通过对标准预防措施和相关政策和程序的了解和遵守，在所有情况下实践安全.
4. 遵守联邦法律(HIPAA)和保护患者隐私的机构政策.
5. 评估标本是否可用于临床分析.
6. 分析和解释质量控制材料的结果.
7. 说明适用的实验室测试的参考范围.
8. 识别异常和关键的测试结果 .
9. 将病人的检查结果与健康和疾病状况联系起来.
10. 能熟练操作自动化实验室仪器，包括:
- Blood Bank
- Chemistry
- Hematology
- Hemostasis
- Immunology
- Microbiology
- Urinalysis
NURSING
护理专业的学生将:
1. 在护理实践中融入个人理念, based on the dignity, 所有人的价值和个性.
2. 根据公认的护理实践标准，承担评估自己专业实践的责任和义务.
3. 综合适用于专业护理实践的理论原则.
4. 利用护理过程来促进, 恢复和维持个体的适应能力, families, 整个生命周期中的群体和社区.
5. 承担提供称职和全面保健的责任和问责制.
6. 与患者/客户合作和协商, 跨学科的医疗团队, 和公众一起确保患者/客户的最佳健康和福利.
7. 评估与病人/客户沟通时的人际沟通和谈判技巧, families, groups and communities.
8. 结合相关的研究成果，以完善和提高自己的护理实践.
9. 继续个人和职业生涯的发展.
PSYCHOLOGY
心理学专业的学生将:
1. 学生将展示批判性思维技能，并在进行和评估领域内的研究时股份有限公司官网这些技能.
2. 学生将了解心理学领域的主要理论和概念，并将其股份有限公司官网于人类行为.
3. 学生将通过指导将科学探究的伦理实践股份有限公司官网于心理学领域, analyzing, 评估这样的研究.
4. 学生将在本学科的话语中使用有效的沟通技巧.
5. 学生将展示进入工作场所或高级学习的准备.
力量和调节
成功完成课程后，实力 & 条件调节毕业生将能够:
1. 运用运动生理学知识
2. 运用体能表现的心理基础知识
3. 将营养因素的知识股份有限公司官网到身体表现中
4. 参与有效的组织和管理专业实践
5. 教授和评估力量和体能训练技术
6. 进行需求分析，构建方案设计
7. 选择，管理，评估和解释测试的可靠性和有效性
NEUROSCIENCE
神经科学专业的学生将:
- 说明批判性思维技能，并在进行和评估领域内的研究时股份有限公司官网这些技能.
- 了解神经机制如何影响行为，并在他们的工作中证明神经科学的跨学科性质.
- 在神经科学领域通过指导股份有限公司官网科学探究的伦理实践, analyzing, 评估这样的研究.
- 在本学科的论述中运用有效的沟通技巧.
- 为进入工作场所或深造做准备.