凯蒂(韦德)奥斯汀，12届理学士，12届理学士, 伊夫林·梅杰里的采访, 荣誉学生，主修写作、多媒体和创意写作双学位，辅修传播学和商学, 科技写作. 学术之外, 伊芙琳参与了北极星文学杂志和北方评论学生报纸，并在罗杰斯公司担任营销实习生.
当凯蒂开始她的学术之旅在ONU和荣誉课程, 她最初打算攻读德语文学学士学位. 她从小到大都有很棒的老师, 并知道她想在大学里加强她的外语技能. 因为她在德语课上一直表现优异, 凯蒂受到室友的启发，选择了另一个制造技术专业，在那里她学会了如何制造复杂机械的复杂性.
在她从ONU毕业后, 凯蒂在肯特州立大学获得了英语作为第二语言教学的硕士学位，然后在托莱多大学教授ESL学生. 她目前在发那科教授机器人和视觉相关技术, 世界上最大的工业机器人制造商之一, 他正在过渡成为发那科最新的股份有限公司官网工程师之一.
在俄亥俄北部大学的四年里, 凯蒂学会了有意识地接受教育的重要性. 而不是只获得一个学位, 凯蒂强迫自己在四年内获得两个学位, 准备新的证书, 建立她的简历. 荣誉课程是凯蒂获得领导技能的一种方式, 丰富沟通技巧, 并与ONU和当地阿达社区进行接触.
例如, 作为荣誉项目的一员，凯蒂有机会生活在一个志同道合、注重学术的学生社区. 事实上，她在大学里的一些最亲密的朋友也参与了这个项目. 她承认，她参加的一些最有趣的课程是荣誉研讨会, 它们涵盖了各种主题, 班级规模较小, 而且只对优等生开放.
也许这个项目对凯蒂影响最大的经历之一就是参与她的Capstone项目. 这让她能够更深入地研究一个她真正喜欢的话题:德国文化. 注意到9/11之后美国人是多么爱国, 凯蒂很好奇德国人对自己的国家是什么感觉. 她的项目包括一系列采访，其中她向德国社区提出了一个核心问题:你认为作为德国人意味着什么?
凯蒂从荣誉课程中得到的一个记忆是，当她的课堂作业变得越来越耗时时，她的日程安排是多么繁忙. 她能理解学生们对荣誉项目是否值得投入的质疑，因为学生们参与了这么多其他的组织. 凯蒂建议，无论你在大学生涯中的日程安排有多疯狂, 你必须“坚持到底”，克服挑战，直到毕业. 她向学生们保证，他们的努力和奉献最终是值得的.